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二年6班的顏煜芯制作的衛健微課程《密切接觸者的居家隔離篇》 鯉城文明辦供圖
文明風3月3日訊（通訊員 施遠圻 蘇玲玲）面對突如其來的新冠肺炎疫情，全國各地中小學都在利用網絡資源，開啟“停課不停學”模式。泉州市通政中心小學充分發揮福建省級文明校園的輻射作用，發出“一個娃帶動一個家，家家為防疫做貢獻”的號召，鼓勵通政娃們行動起來，在防控疫情的斗爭中筑起“防控堡壘”，勤學習，愛運動，有擔當，做防控疫情的小主人。
發揮孩子力量 帶動每個家庭共同防疫
早在2月10日（正月十七），泉州市通政中心小學開啟“停課不停學”模式時，便將“衛健微課程”列入居家學習指導課程表，由孩子與家長自愿制作視頻，課間休息時，發送到班級群里，宣講防疫小知識。
“我們希望家長參與或觀看孩子錄制的視頻，共同提高防控意識，科學采取防護措施?！毙ｉL曾鳳蓉介紹道，學校發出“一個娃帶動一個家，家家為防疫做貢獻”號召，鼓勵所有孩子成為家庭疫情防控宣傳員。
陳俊霖是該校六年級學生，他錄制的視頻是《如何正確使用消毒液》?！拔矣X得很多家庭忽視室內消毒，所以選擇在家中客廳錄制視頻?！标惪×卣f，通過事先學習準備，在將近3分鐘的短視頻里，詳細講解了如何配置家用消毒水、如何正確在室內使用消毒水以及不同消毒對象消毒水的配比。他的視頻在課間休息時間通過微信群傳播開來，同班同學告訴他，看了他的視頻，家人也開始注重室內消毒了。能夠對別人有所幫助，陳俊霖感到非常高興。
制作影像教材 將衛健微課程納入校本課程
文明打噴嚏、手部清洗方法、對書籍進行消毒……孩子們關注的內容各不相同。截至3月2日，已有86名學生參與79個衛健微課程的錄制。“孩子授課宣講的形式非常有新意，通過同齡人授課的方式，更能吸引孩子的注意力，調動孩子們自主學習防控知識的興趣?！奔议L黃女士告訴記者，通過衛健微課程，她也學到不少新知識。這次疫情發生后，不少老師、家長發現，以往的日常教學中，衛生健康教育較為薄弱?！拔覀儗选l健微課程’列為學校的校本課程，通過課堂系統教授孩子衛生健康知識。”曾鳳蓉告訴記者，這次宣傳防控知識的網絡課程，將成為學校新課程。
接下來，泉州市通政中心小學將組織專業老師編撰校本教材，以衛生健康教育為主題，并將收集整理孩子們錄制的視頻，作為校本課程的影像教材。學校復學后，將把衛生健康培訓課列為開學第一課，讓孩子們樹立科學的健康觀念，養成良好的衛生習慣。