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“四點半課堂”合影 閩清縣委文明辦供圖
文明風6月17日（通訊員姚文瑩）隨著疫情防控形勢持續向好，小學生們也加入到了有序到校復課復學的隊伍當中。最近一段時間，每當放學時段，閩清縣梅城社區“四點半課堂”場地就格外地熱鬧，擠滿了前來學習、游戲的小學生們。
社區用心——有效彌補放學、放工時間差
閩清縣梅城社區地處老城關片區，轄區內擁有眾多“三口之家”，其樂融融。然而在這些溫馨的小家庭里，“分身乏術”的窘境卻在每個工作日下午如期上演。
原來，社區里的大多數家長到了小孩子放學的時間，往往還正在單位忙于工作，無法前往學校接送孩子。這時候，“孩子放學去哪兒？”成了困擾家長們的一個大難題。
針對這一難題，梅城社區進一步完善服務體系，精心組織開展“四點半課堂”，有效彌補孩子放學、家長放工的時間差。“四點半課堂”一經開展即刻引起了轄區及周邊村鎮眾多家長和孩子的關注與參與。家長們紛紛表示，“四點半課堂”解決了我們心里最擔憂的問題，社區開展這些工作十分用心。
社工貼心——寓教于樂護航學生健康成長
“小朋友們，剛剛大家在紙張上面畫的畫、寫的字，現在還看得到么？”“老師老師，字為什么會不見了？它去哪里了呢？”這段對話，來自6月13日梅城社區的“四點半課堂”，社工們正在通過講解檸檬的科學現象帶領小朋友了解家鄉的故事。
“那還要再看到怎么辦？有沒有什么辦法可以讓字體重現？”只見社工拿出碘酒在紙上輕刷，剛書寫的“梅城”兩字就又顯現了出來?！皺幟仕泻芯S生素ｃ，它具有較強的還原性，可以將碘還原成無色的碘離子，就是大家剛剛看不到字、字色比較淺的原因！”小朋友們恍然大悟，迫不及待地開始了實驗操作，不一會兒，“宏琳厝”“海絲精靈谷”就在小朋友們靈巧的雙手下重新顯現。
在“四點半課堂”，這樣精彩有趣的實驗教學等各類文體活動在社工們的精心籌劃下每天準時與小朋友們見面。社工們通過通俗易懂的講解、標準規范的動作，寓教于樂，既讓小朋友收獲了新知識，又增加了小朋友的學習興趣，深受小朋友的喜愛。
孩子開心——潛移默化中獲得多元化知識
針對小學階段孩子們的特點，梅城社區與社工、志愿者們一起探討，將“四點半課堂”的內容不斷拓展完善；不僅僅拘泥于監督、輔導孩子們做作業的單一形式，而是著重于開展讀書、文體活動、科學知識學習等內容，讓孩子們在快樂中學習、在娛樂中發現知識。同時利用周末定期開展親子活動，如“花漾串珠”“有球必應”“官帽折紙”等，通過家長與孩子一起學手工，讓他們在活動中增進了解，更加親密。
家長放心——安心工作、培養教育兩不誤
“四點半課堂”讓孩子們下午放學后有了一個既可學習又可娛樂，既可交流又可互動的場所，填補了下午四點半后孩子們放學后無人照顧和看管的“真空地帶”。
“小孩子放學后到這里我們很放心。四點半課堂的場地是社區提供的，十分整潔干凈；孩子們在這里學習、做游戲的內容是社工精心準備的，小孩子特別喜歡，回家后還做給我們看呢?！碑敱粏柤皩τ谒狞c半課堂的感受，一位家長高興的向我們說道。
據悉，下一階段梅城社區將進一步充實完善服務功能，構建學校、家庭、社會“三位一體”的關愛小學生的服務體系，為構建和諧、幸福社區打下堅實的基礎，聯合社會各界力量，建好“四點半課堂”，護航孩子健康成長。
（供稿單位：閩清縣委文明辦）