文明福建
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4月25日，一條關(guān)于北京市市場監(jiān)管局針對群眾反映強烈的校外教育培訓(xùn)機構(gòu)組織專項檢查的消息快速沖上熱搜，包括跟誰學、學而思、新東方在線、高思在內(nèi)的四家校外教育培訓(xùn)機構(gòu)，因價格違法、虛假宣傳等行為被頂格罰款50萬元。一石激起千層浪，不少網(wǎng)友紛紛表示，自己在在線學習的消費過程中也遇到過諸如課程內(nèi)容不符合約定、宣傳展示與實際課程不符、教育機構(gòu)不予退課退費等問題。（4月26日澎湃新聞）
新冠肺炎疫情防控期間，在線教育異軍突起，各類網(wǎng)課陪伴中國大中小學生度過了“停課不停學”的難忘時光。然而，在線教育作為一種“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”的新模式，卻沒有把“教育”真正加碼上去，只是把在線教育當作獲利的工具。隨著，一段時間以來，在線教育市場的持續(xù)升溫，導(dǎo)致試水者眾多，平臺內(nèi)容卻參差不齊。一些網(wǎng)站平臺無視社會責任，屢屢利用網(wǎng)課推廣網(wǎng)游、交友信息，甚至散布色情、暴力、詐騙信息，危害廣大學生特別是未成年人身心健康。
向網(wǎng)課亂象開刀，在線教育莫“越線” 。早在2019年9月，教育部等十一部門就聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于促進在線教育健康發(fā)展的指導(dǎo)意見》，既對在線教育的發(fā)展持鼓勵和支持態(tài)度，也就管理和規(guī)范提出了明確的要求。但現(xiàn)在來看，在資本的裹挾與驅(qū)動下，在線教育正在偏離正常的軌道，如果任由這種趨勢發(fā)展下去，在線教育的功能就會被異化，不但發(fā)揮不了教育教學的輔助功效，反而會與教育科學方向背道而馳，扭曲教育本質(zhì)，帶來嚴重后果。給在線教育糾偏刻不容緩。
推動在線教育規(guī)范化發(fā)展，必須加強行業(yè)規(guī)范和監(jiān)管，當務(wù)之急是健全完善準入機制、監(jiān)管機制和退出機制，對在線培訓(xùn)機構(gòu)的辦學條件、培訓(xùn)內(nèi)容、收費管理、營銷方式、教師資質(zhì)等全方位提出要求，為在線教育行業(yè)量身定制規(guī)范標準，并且對不符合準入條件、存在違規(guī)行為的在線培訓(xùn)機構(gòu)，要嚴格進行查處，該整改的整改、該清退的清退，對嚴重違規(guī)、反復(fù)違規(guī)的，將相關(guān)機構(gòu)和責任人列入“黑名單”，通過對在線教育行業(yè)進行全面的清理整頓，倒逼行業(yè)主體增強規(guī)范和法治意識、提升行業(yè)自律能力，促進在線教育規(guī)范有序發(fā)展。
線上線下融合是教育發(fā)展的方向，但在線教育絕不是簡單地把傳統(tǒng)學習方法和學習內(nèi)容搬上網(wǎng)絡(luò)。無論科技怎么進步、時代如何發(fā)展，教育的本質(zhì)不能發(fā)生改變，在線教育絕不能偏離“教育”二字，如果一味追求利益、偏離教育正軌，以收割家長為追求，那么就是舍本逐末，只有回歸教育初心、堅守育人底線，把精力和資源都投入到改善課程品質(zhì)、提高教學能力、提升教育質(zhì)量上來，才能讓在線教育行穩(wěn)致遠。（鼓樓區(qū)委文明辦 望舒）