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文明風3月25日訊 2021年5月上杭縣被列為鄉村“復興少年宮”建設全國50個試點縣（市、區）之一，同年9月17日，上杭縣全面啟動鄉村“復興少年宮”建設。自鄉村“復興少年宮”啟動以來，上杭充分依托新時代文明實踐中心、農村中小學校等陣地，建設了一批促進少年兒童身心健康、快樂成長的公共教育和文化服務陣地，不僅豐富了孩子們的校園文化生活，也激發了學生的興趣特長，鍛煉了學生的綜合素質。
白砂鄉村“復興少年宮”紅色故事課堂
深耕紅色資源的生活課堂
“面粉倒進盆中，加入適量的水，混合均勻，做到手光盆光，等到發酵后，我們在把它切成大小的劑子，揉搓成長方體……”這是白砂鄉村“復興少年宮”中老師在給孩子們上生活課，通過開展生活課堂，讓孩子們了解白砂鎮傳統小吃白砂餅子和日常生活小吃饅頭、餃子等的制作過程，掌握洗菜、炒菜等基本生活技能，切實感受勞動的艱辛和樂趣。
以《紅色白砂》《白砂記憶》等本土書籍及紅色影片作為主教材，讓孩子們充分的了解上杭歷史、白砂歷史，通過定期舉辦演講比賽，讓孩子們成為紅色故事宣講的小能手，進一步提升他們的愛國愛鄉情懷。除此之外，還開展了象棋、五子棋、書法、繪畫、木偶等課程，豐富孩子們的校園生活。
溪口鎮鄉村“復興少年宮”“走馬燈”民俗表演
民俗文化的傳承園
每周二的下午，溪口鎮鄉村“復興少年宮”都會上演一場特色民俗表演“走馬燈”。只見孩子們躍“馬”奔來，分立兩側，在亢奮激昂的樂聲中，馬兒騰挪有序，有樂感，有美感。
此外，溪口鎮鄉村“復興少年宮”還開設了剪紙、籃球、羽毛球、書法、乒乓球、圍棋等11個特長培養組，將鄉村“復興少年宮”搭建成未成年人快樂學習、健康成長、全面發展的廣闊平臺。
古田中心小學鄉村“復興少年宮”
“雙減”政策下的鄉村課堂
為尋求鄉村學校內涵式發展之路，上杭縣古田中心小學以第二課堂的形式開展豐富多彩的鄉村“復興少年宮”項目，開設了十番音樂、漢劇、古箏、電鋼琴、跆拳道、軟（硬）筆書法、兒童畫、剪紙、人工智能等17個活動小組。
自從鄉村“復興少年宮”興趣班活動開展以來，孩子們真正近距離接觸了十番音樂、漢劇文化等，深刻感受了中華傳統文化的精髓；在剪紙教室里，孩子們圍坐成一個個圓圈，一把把剪刀在五顏六色的紙上飛舞，勾勒出一個個活靈活現的剪紙作品；舞蹈室里，孩子們正伴隨悠揚的音樂舒展腰肢；書法課堂上，一雙雙小手正揮毫潑墨，孩子們沉浸在丹青世界里；電腦教室里，孩子們專注地做著“碼農”，小小的人工智能機器人“活”了……全校1000多個孩子，一個不落地走進了各自鐘愛的鄉村“復興少年宮”課堂，在這里放飛自己的夢想。（上杭文明網 吳雅藝）