文明福建
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文明風(fēng)4月26日訊 “希望廣大黨員、干部帶頭讀書學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)志，增長才干；希望孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂閱讀，健康成長；希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。”4月23日，在首屆全民閱讀大會舉辦之際，習(xí)近平總書記發(fā)來賀信，提出希望。三明寧化努力深化“三創(chuàng)建”，讓全民閱讀蔚然成風(fēng)。
寧化縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)為寧化“書香政協(xié)”讀書驛站授牌
黨員干部做好“領(lǐng)讀人”，創(chuàng)建書香單位
“吾生也有涯，而知也無涯。”文化自信要重視培植全民閱讀文化，才能使其與道路自信、理論自信、制度自信并進(jìn)。黨員干部群體，應(yīng)自覺做好“領(lǐng)讀人”的角色，承擔(dān)閱讀倡導(dǎo)、價(jià)值引領(lǐng)的責(zé)任。
4月22日，寧化縣政協(xié)開展“書香浸潤心靈 閱讀點(diǎn)亮智慧”為主題的世界讀書日活動，政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)為寧化“書香政協(xié)”讀書驛站授牌、贈送圖書，并為寧化“書香政協(xié)”領(lǐng)學(xué)人頒發(fā)聘書, 各讀書驛站、領(lǐng)學(xué)人代表作交流發(fā)言。
“書香政協(xié)”是創(chuàng)新和搭建政協(xié)委員“崇尚學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)”的平臺載體，政協(xié)機(jī)關(guān)干部以及各共建單位全體干部積極參與到讀書活動中，切實(shí)發(fā)揮了書香政協(xié)“讀書驛站”作用，將其打造成為既能加強(qiáng)學(xué)習(xí)，又能開展讀書活動的專業(yè)閱讀陣地，及各共建單位加強(qiáng)交流互動的平臺。
書香政協(xié)是寧化“書香單位”的一個縮影，國網(wǎng)寧化縣供電公司開展勞模讀書分享會、寧化婦聯(lián)舉辦“親子共沐書香 福進(jìn)福見萬家”系列親子閱讀活動……越來越多的黨員干部和單位企業(yè)都參與到“書香單位”的建設(shè)中，干部們從新思想、新論斷、新要求、新知識中汲取力量，共同營造愛讀書、重學(xué)習(xí)、敢創(chuàng)新、能作為的良好學(xué)風(fēng)和濃厚的“書香”氛圍。
寧化縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦“百年新征程，書香伴成長”第九屆校園讀書節(jié)活動
教師學(xué)生共閱“萬卷書” ,創(chuàng)建書香校園
“讀萬卷書，行萬里路。”八萬里光風(fēng)霽月，五千年歲月流傳；三十載牽魂飛夢，一夢里書香滿園。創(chuàng)建書香校園，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，也是學(xué)校落實(shí)立德樹人任務(wù)的重要途徑。
4月20日，寧化縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦“百年新征程，書香伴成長”第九屆校園讀書節(jié)活動，2000多名師生及部分家長志愿者到場參加“我從書中來”巡演、“圖書漂流”系列活動。“圖書漂流”活動以實(shí)現(xiàn)閑置書籍資源共享為目的，在該校已經(jīng)開展9年，數(shù)萬本書籍在流動中煥發(fā)新生機(jī)，傳遞著濃濃書香和深深同窗情。
文藝表演、書畫展示、圖書漂流……當(dāng)天下午，偌大的操場上人頭攢動、歌聲嘹亮，書香彌漫了整個校園。孩子們手持書券，輾轉(zhuǎn)各班書攤，精心挑選喜愛的圖書。學(xué)校圖書館還舉辦“書海尋寶”大賽、“集書簽抽盲盒”活動，力求以寓教于樂的形式，邀請廣大學(xué)生走進(jìn)圖書館，愛上圖書館。
“學(xué)生將自己的圖書交給班主任，可以憑書的質(zhì)量兌換不同等級的書券。學(xué)生憑書券可在今天的活動現(xiàn)場，挑選自己喜愛的圖書，真正實(shí)現(xiàn)閑置書籍資源共享。”寧化二實(shí)小相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，每年四月為校園讀書節(jié)，通過舉辦“講經(jīng)典、演經(jīng)典、畫經(jīng)典、好書漂流”等系列活動，讓孩子們真正愛上閱讀。
近年來，寧化43所文明校園融入“客家”“紅色”元素，多措并舉創(chuàng)建特色“書香”校園。建設(shè)“書香”文化長廊、完善“書香”設(shè)施設(shè)備、夯實(shí)“書香”課程設(shè)置、各類閱讀活動廣泛開展，在校園中形成了“校園蘊(yùn)有書香氣，老師賦有書卷氣，同學(xué)育有書生氣”的良好局面。
寧化市民在客家書屋閱讀
全民閱讀齊聚“黃金屋”，創(chuàng)建書香寧化
“書中自有黃金屋，腹有詩書氣自華”。閱讀折射和塑造一座城市的品格與氣質(zhì)，培育一座城市的精神文化內(nèi)涵，全民閱讀成就書香寧化。近年來，寧化推動全民閱讀活動深入開展，新增的客家書屋、紅色書屋、農(nóng)村書屋、有聲書屋、閱讀長廊、新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站）閱讀室等新型閱讀空間好似閱讀中的“黃金屋”，給市民帶來了耳目一新的生活靈感，也帶來書香中寧雅環(huán)境。
“每次看到老人來看書，就覺得這就是活到老、學(xué)到老的最好詮釋，希望自己也能堅(jiān)持閱讀到老。”節(jié)假日在縣圖書館自習(xí)的張銀靈說到，她常在圖書館閱覽室看到許多老人，他們幾乎每日早上9時(shí)，下午15時(shí)來到圖書館，有的拿著大茶杯，有的帶著老花鏡，有的還拄著拐杖，從書架挑選一本書或報(bào)架上選一疊報(bào)后，坐在靠窗戶的位置，陽光透過窗戶灑在木桌上，認(rèn)認(rèn)真真地翻閱起來。讀書為逼仄的生活辟出一方寬廣的精神天地，有一個舒適的閱讀環(huán)境對愛閱讀的人來說是一件幸福事情。
寧化縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心旁的羅令紀(jì)書屋，以親子閱讀為主題，常常能看到大朋友和小朋友們坐在一起，享受親子時(shí)光，共讀同一繪本的溫馨畫面。為了讓市民更好地閱讀，寧化在縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心、水門古巷、體育中心、江濱休閑廣場等人員密集的公共場所設(shè)置了6個‘客家書屋’。在書屋建設(shè)中融入黃慎、伊秉綬、巫羅俊等本土名人文化典故，在滿足群眾精神文化需求的同時(shí)推廣我縣名人文化。書屋集合了文創(chuàng)展示、文化活動、文化教育、文化交流、文化休閑等各項(xiàng)功能，提高了公共文化服務(wù)水平，拓展了城市閱讀空間。
在不斷優(yōu)化城區(qū)閱讀空間建設(shè)的同時(shí)，寧化還加大力度在各鄉(xiāng)村完善農(nóng)家書屋、豐富各鄉(xiāng)村新時(shí)代實(shí)踐（所、站）閱讀活動，讓全民閱讀的理念在鄉(xiāng)村地區(qū)也落地生根。湖村新時(shí)代文明實(shí)踐所開設(shè)“習(xí)語書吧服務(wù)區(qū)”，每月舉辦“習(xí)語讀書會”“學(xué)習(xí)會”等活動，帶領(lǐng)農(nóng)民共學(xué)共讀新理論；中沙鄉(xiāng)將農(nóng)家書屋主題閱讀活動作為新時(shí)代文明實(shí)踐的重要內(nèi)容，志愿者們擔(dān)當(dāng)“專職輔導(dǎo)員”讓留守兒童、農(nóng)民群眾真正在閱讀中受教受益。農(nóng)家書屋和新時(shí)代文明實(shí)踐（所、站）成為建在農(nóng)民家門口的“圖書室”和“文化糧倉”，不僅成了農(nóng)民學(xué)習(xí)技術(shù)的好去處、致富的“加油站”，也成為孩子們的“第二課堂”。
重視“全民閱讀”建設(shè)，喚醒“全民閱讀”意識，提高“全民閱讀”參與度，推動“全民閱讀”活動縱深發(fā)展，讓閱讀成為市民的生活方式，是書香寧化的題中之意。（寧化縣委文明辦 張碧清）