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根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)，2022年，我國(guó)高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)1076萬(wàn)人，創(chuàng)歷史新高。在國(guó)際形勢(shì)、國(guó)內(nèi)疫情持續(xù)影響的背景下，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。記者在采訪中了解到，一些高校畢業(yè)生經(jīng)歷了考研受挫、考試延期、求職失敗等一系列難題，今后的職業(yè)路怎么走，是擺在他們及家庭面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，也是國(guó)家保就業(yè)的重大課題。（6月16日《法治日?qǐng)?bào)》）
就業(yè)是最大的民生工程、民心工程、根基工程，關(guān)系國(guó)家的人才戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)發(fā)展，關(guān)系千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的切身利益與社會(huì)穩(wěn)定大局。正因如此，黨中央對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題特別關(guān)心，國(guó)家及相關(guān)部門密集出臺(tái)一系列政策，各地各高校也積極出招，千方百計(jì)幫助畢業(yè)生就業(yè)。這反映了今年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，以及黨和政府破解難題的決心。
今年高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題突出，除了畢業(yè)生數(shù)量激增外，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨需求收縮、供給沖擊、預(yù)期轉(zhuǎn)弱三重壓力，加之疫情持續(xù)影響，使得市場(chǎng)用人需求存在不確定性，部分企業(yè)擴(kuò)大吸納就業(yè)能力下降。人才供需不平衡是導(dǎo)致就業(yè)難的重要原因。勞動(dòng)力市場(chǎng)供求冷熱不均，畢業(yè)生“求職難”與制造業(yè)“招工難”并存，說(shuō)明勞動(dòng)力市場(chǎng)結(jié)構(gòu)性矛盾尚未得到根本緩解。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，讓畢業(yè)生就業(yè)之路更加暢通，還需多措并舉。
首先，要優(yōu)化人才培養(yǎng)模式。在高等教育普及率逐年提高的語(yǔ)境下，上大學(xué)已經(jīng)不是第一需求，讀什么專業(yè)、將來(lái)從事什么職業(yè)，成為了家長(zhǎng)和學(xué)生最大的關(guān)切。這就要求高校必須緊跟經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，積極優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置，推動(dòng)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)更新完善。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力，通過(guò)職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)培訓(xùn)、增加見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)等，提升其求職能力、職場(chǎng)適應(yīng)力、成長(zhǎng)力和勝任力，使高校人才培養(yǎng)更加契合市場(chǎng)用人需求。
其次，要充分挖掘崗位資源。大力拓寬市場(chǎng)性崗位，鼓勵(lì)企業(yè)更多招用應(yīng)屆高校畢業(yè)生，根據(jù)實(shí)際情況，給予適度獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼。用足用好政策性崗位，穩(wěn)定擴(kuò)大國(guó)有企業(yè)及黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位招錄，引導(dǎo)更多畢業(yè)生面向“特崗教師”“大學(xué)生村官”“三支一扶”“西部計(jì)劃”等基層就業(yè)。充實(shí)社會(huì)性管理服務(wù)崗位，增強(qiáng)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)、殘疾人福利、城鄉(xiāng)社區(qū)等工作力量。同時(shí)，加大政策支持力度，鼓勵(lì)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。
第三，要做實(shí)做細(xì)就業(yè)服務(wù)。根據(jù)高校畢業(yè)生不同就業(yè)需求，提供“一生一策”的個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。健全線上線下相結(jié)合的人才市場(chǎng)、招聘市場(chǎng)、零工市場(chǎng)，靈活舉辦分行業(yè)、分專業(yè)、小型化招聘活動(dòng)，創(chuàng)新跨區(qū)域招聘組織模式。提升“云招聘”規(guī)模與質(zhì)量，加強(qiáng)校、企、政多方合作，搭建供需精準(zhǔn)的就業(yè)平臺(tái)，提供直播帶崗?fù)扑]、求職崗位精準(zhǔn)推送、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)面試、云上實(shí)習(xí)等服務(wù)，滿足企業(yè)招聘和畢業(yè)生求職的需求。
此外，高校畢業(yè)生也應(yīng)轉(zhuǎn)變擇業(yè)就業(yè)觀念。在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，廣大畢業(yè)生應(yīng)腳踏實(shí)地，樹立正確的自主擇業(yè)觀、主動(dòng)創(chuàng)業(yè)觀和靈活就業(yè)觀，綜合考慮自身?xiàng)l件和社會(huì)需求，先就業(yè)解決生計(jì)問(wèn)題，再考慮今后的發(fā)展問(wèn)題，防止高不成、低不就。（惠安文明網(wǎng) 付彪）