文明福建
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少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的希望，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)好少年兒童是一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)。社區(qū)未成年人活動(dòng)中心是開(kāi)展未成年人教育實(shí)踐活動(dòng)的重要陣地和載體。近些年來(lái)，各地方積極開(kāi)展未成年人活動(dòng)中心建設(shè)工作，借助中心陣地優(yōu)勢(shì)開(kāi)展了形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，取得了一定成效。
發(fā)動(dòng)多方力量形成強(qiáng)大合力，建設(shè)多方參與的青少年教育實(shí)踐陣地。護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)是政府、家庭乃至全社會(huì)的共同責(zé)任。要發(fā)展壯大關(guān)愛(ài)未成年人隊(duì)伍力量，促使關(guān)心關(guān)愛(ài)未成年人工作長(zhǎng)效常態(tài)，不能僅靠相關(guān)部門(mén)的“單打獨(dú)斗”，引入多元化力量參與到未成年人活動(dòng)中心建設(shè)工作中來(lái)也是其中應(yīng)有之義。應(yīng)當(dāng)充分引導(dǎo)企業(yè)、社會(huì)愛(ài)心團(tuán)體、家長(zhǎng)志愿者等多方力量參與中心建設(shè)，結(jié)合多方不同優(yōu)勢(shì)，提供富有不同專業(yè)特點(diǎn)的未成年人服務(wù)項(xiàng)目，形成合力協(xié)作關(guān)心關(guān)愛(ài)未成年人的濃厚社會(huì)氛圍。
要結(jié)合各地區(qū)不同文化特點(diǎn)，打造富有本地區(qū)特色的中心品牌項(xiàng)目。社區(qū)未成年人活動(dòng)中心建設(shè)應(yīng)當(dāng)深入挖掘本地區(qū)特色教育實(shí)踐資源，充分結(jié)合本地區(qū)歷史文化、紅色教育資源、經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)等，打造紅色教育、科學(xué)普及、鄉(xiāng)土文化等主題的特色品牌項(xiàng)目，使得相關(guān)活動(dòng)能夠貼近本地區(qū)青少年需求，從而吸引本地青少年和家長(zhǎng)參與到中心開(kāi)展的活動(dòng)，用富有地區(qū)特色的教育實(shí)踐活動(dòng)讓活動(dòng)中心融入本地區(qū)青少年日常生活中。
要持續(xù)提升隊(duì)伍專業(yè)化水平，組建能夠提供專業(yè)服務(wù)的隊(duì)伍。隨著社會(huì)的發(fā)展，關(guān)愛(ài)未成年人工作逐漸呈現(xiàn)專業(yè)化、精細(xì)化趨勢(shì)，這對(duì)社區(qū)未成年人活動(dòng)中心工作人員專業(yè)程度提出挑戰(zhàn)。相關(guān)部門(mén)應(yīng)持續(xù)加強(qiáng)中心工作人員專業(yè)培訓(xùn)力度，定期開(kāi)展政策解讀、個(gè)案分析、實(shí)務(wù)講解等方面的培訓(xùn)和座談會(huì)，學(xué)習(xí)各地區(qū)優(yōu)秀案例，結(jié)合到本地未成年人活動(dòng)中心建設(shè)中來(lái)。同時(shí)對(duì)于心理健康、科技科普、醫(yī)療健康、急救知識(shí)等涉及專業(yè)領(lǐng)域的服務(wù)項(xiàng)目，也應(yīng)當(dāng)建立相關(guān)專業(yè)人士的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，發(fā)動(dòng)專業(yè)人士參與中心活動(dòng)中來(lái)，為未成年人提供更加專業(yè)的關(guān)愛(ài)服務(wù)。
社區(qū)未成年人活動(dòng)中心是廣泛開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)、科學(xué)技術(shù)普及、文化文藝服務(wù)等教育實(shí)踐活動(dòng)的重要載體。做好活動(dòng)中心建設(shè)工作，為青少年?duì)I造一個(gè)豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)環(huán)境，需要全社會(huì)的共同努力。（涵江區(qū)委文明辦 黃燊）