文明福建
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春節(jié)披著繽紛的霓裳踏歌而去，元宵踏著春天的跫音迎面走來。時下，各地依然滿滿“中國紅”，濃濃“文化味”。
春節(jié)、元宵佳節(jié)寄托著親友團聚的美好期盼，也孕育出異彩紛呈的傳統(tǒng)文化。從民藝到舞樂，從風物到美食，不少學校布置的寒假作業(yè)，都圍繞這些傳統(tǒng)文化意蘊展開。學生們在完成作業(yè)的同時，走進傳統(tǒng)節(jié)日，感受文化魅力。（據(jù)《人民日報》報道）
年俗，向來是中國人最講究，也最斑斕的文化習俗。貼春聯(lián)、掛紅燈、逛廟會、觀花燈、舞龍舞獅……這些傳承了千百年的民俗文化成為春節(jié)、元宵的標志性符號。豐富多彩、寓意吉祥的文化活動把佳節(jié)裝點得格外溫馨喜慶，使年味更濃更足。
如何讓學生們過一個更有意義的節(jié)日？許多地方的教育部門都不約而同地將過節(jié)與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育有機結(jié)合起來。各地各校開展形式豐富的文化活動，引導學生更好地了解傳統(tǒng)文化、愛上傳統(tǒng)文化。寒假期間，學生們不再只是埋頭于厚厚的習題集中，而是與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化親密接觸。這樣，不僅為傳統(tǒng)文化教育注入新的活力，更讓學生們在實踐中體會到傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義。
正月初六，泉州“踩街”盛宴重啟，打開“宋元中國·海絲泉州”的輝煌。30個方陣、30項非遺項目、1500名演職人員、30萬現(xiàn)場觀眾、超億線上新媒體曝光量，泉州用一場暌違了20年之久的民俗盛宴，將甲辰龍年春節(jié)全民狂歡推向高潮。許多學校也組織學生通過作文等形式，將這一盛況記錄下來。寒假期間，天津市教委組織開展豐富的美育活動，開展天津市學生剪紙迎春作品展等活動。江蘇省南京市瑞金北村小學，組織開展二十四節(jié)氣龍風箏專題展。今年春節(jié)期間，不少博物館不僅不打烊，還推出延時服務，學生們打卡博物館，成為過節(jié)的時尚。這些充滿“年味”的活動，讓學生們充分感受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，也讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育更接地氣。
《易經(jīng)》曰：觀乎人文以化成天下。這個“人文”強調(diào)的是“群眾文化”。人們欣喜地看到，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的群眾性，讓年味愈加濃郁起來。傳統(tǒng)文化是學生們寒假的必修課。教育部門開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，不是照本宣科，而是重視實際，將寒假作業(yè)與過節(jié)結(jié)合起來，從而助推中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化代代相傳。寒假作業(yè)與歡度佳節(jié)良性互動，激發(fā)學生們熱愛并傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育無處不在，生生不息。
毋庸諱言，在當今這個“碎片閱讀”爆炸的時代，很多時候，我們對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和喜愛，只停留在卷軸、瓷器、折扇、臉譜等上面，而缺少深入了解。缺少深入了解，這些“傳統(tǒng)文化”就不過是一堆零散的符號。學生們與大多數(shù)人一樣，習慣于汲取短小、精煉、快捷的信息。因而，開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，讓學生們更多了解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從而熱愛并弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是學生們豐富自身修養(yǎng)的必需，也是一種不可推卸的文化責任。讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為民族的文化基因，必須把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入日常生活之中，讓人們感受它的魅力，并且通過優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與歷史對話、與時代對話、與未來對話。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈。用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓滋養(yǎng)青少年，有利于引導青少年樹立正確的價值觀，堅定文化自信，從而養(yǎng)成昂揚向上的精神風貌。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是維系中華民族始終向前發(fā)展的內(nèi)生力量，堅守并從中汲取營養(yǎng)，不只豐盈人們的靈魂，也塑造民族的未來。（泉州文明網(wǎng) 林軒鶴）