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在屏南的青山環抱中，光華小學如一顆璀璨的教育明珠，綻放著文明之光。這座以旅馬鄉賢黃振明先生為主捐資興建的縣屬小學，歷經29載洗禮，從最初的鄉村小學成長為享譽全國的校園典范。2025年，當“第三屆全國文明校園”的金色牌匾懸掛在該校門口時，這座占地13347平方米的智慧校園，向世人展示著山區教育現代化的生動樣本。
作為屏南縣首批“習爺爺在寧德的故事”進校園實踐活動示范校，光華小學構建了獨具特色的“紅色教育 +地方資源 +社會實踐”三維融合紅色育人體系。每年清明節，少先隊員都會徒步前往仙山學習教育基地，在蒼松翠柏間聆聽革命先輩的故事；國慶節前夕，“紅領巾愛祖國”主題教育活動讓五星紅旗在校園每個角落高高飄揚；走進陳祥榕愛國主義教育基地，孩子們總會在“清澈的愛，只為中國”的標語前久久駐足。
學校創新開發的8門研學課程，將紅色記憶與地方文化巧妙融合。“文創屏南”課程帶領學生探訪四坪村等傳統村落，用年輕一代的視角記錄鄉村振興；“紅色記憶”課程通過親子尋訪學習，讓教科書上的文字變得鮮活可觸。2023年，該校的五（6）中隊榮獲“全國紅領巾中隊”稱號，這份殊榮背后，是光華小學多年來堅持“扣好人生第一粒扣子”的生動寫照。
在“基礎+特色”的課程體系框架下，光華小學37個少年宮社團如同繽紛的調色板，描繪出素質教育的無限可能。社團活動時間，校園便化作歡樂的海洋。剪紙社團的巧手翻飛間，古老的窗花藝術煥發新生；機器人社團的隊員在為創新大賽調試程序；操場另一端的射藝場上，非遺傳承人張召羽先生在指導孩子們拉弓搭箭，傳統武藝的沉穩與現代體育的活力在此完美融合。
該校獨創的“文明積分存折”記錄著每個孩子的成長軌跡。三年級的林小同學翻開自己的存折，上面密密麻麻記錄著“主動幫助同學+5分”“養護綠植+10分”等字樣。這種將德育量化的創新做法，讓文明養成變得可視可感。校園里300多株由學生認養的“責任綠植”，以及年均開展35場公益活動的“紅星志愿服務隊”，都在潛移默化中傳遞著“生活即教育”的深刻哲理。
教師是立教之本。光華小學通過“師德鑄魂”與“專業強基”雙輪驅動，打造出一支德才兼備的教師隊伍。師德講堂上，時代楷模張桂梅的故事讓不少教師感同身受；每學期的“最美教師”評選，則讓平凡崗位上的閃光點被看見、被傳遞。目前，該校已培養出省、市、縣各級名師、學科帶頭人和骨干教師30余名，這支隊伍也成為屏南基礎教育的中堅力量。
家校共育是另一張閃亮名片。作為省級家庭教育特色校，光華小學努力創建家長學校，開發系列家庭教育課程，惠及1900多個家庭。五年級班主任陳老師表示，曾有位學生家長，通過家長學校的系統學習，如今已成為班級家委會的積極分子。這種轉變，正是學校“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”理念的最好詮釋。
該校以“啟迪心靈明亮人生”為主線，將僑胞愛國情懷、屏南非遺融入環境建設中，“華僑捐資建校史”碑亭與龜形花壇相得益彰，古詩文長廊、愛國華僑事跡、家鄉風景名勝、書畫展等主題板塊，營造濃厚育人氛圍。讀書節、藝術節、體育節等“五節”活動，拓展校園文化建設新載體，“感恩、立志、成才”的校園文化之門，讓僑愛薪火代代相傳。
站在全國文明校園的新起點上，屏南縣光華小學正以更加開放的姿態擁抱未來，向著譜寫新時代立德樹人的壯麗篇章穩步前行，讓文明之花永遠絢爛盛開在這片充滿希望的校園上。(閩東日報 張穎珍）