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活動合影
文明風11月12日訊 千年宋窯的瓷片在手中傳遞歷史溫度，云中棧道俯瞰的綠水青山激發(fā)守護責任，清甜的蜜柚與噴香的竹筒飯凝結(jié)勞動滋味……為引導(dǎo)青少年在親身實踐中傳承文化、守護生態(tài)、熱愛勞動，11月7日，福清市“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動在東張鎮(zhèn)生動開展。本次活動以“文化潤童心 實踐育新人”為主題，組織40余名師生代表走出校園，走進千年古鎮(zhèn)，開啟了一場沉浸式的實踐育人之旅。
腳步為尺，丈量家國文脈
當課堂不再局限于教室圍墻，當知識走出書本與鄉(xiāng)土相接，教育的深度與廣度便得以重新定義。
在福清市東張鎮(zhèn)白豸公園，同學(xué)們駐足于宣傳石碑前，認真聆聽千年古鎮(zhèn)的故事——從宋窯遺址的瓷韻滄桑，到南少林的武學(xué)源流，地方歷史文化的脈絡(luò)在一步一景中徐徐展開。這堂“尋根古鎮(zhèn)·觸摸歷史文脈”的移動課，讓抽象的文化概念化為可觸可感的家鄉(xiāng)印記，幫助青少年扣緊了底蘊深厚的“家國情懷扣”。
“原來我們福清有這么深厚的歷史！”來自福清市城關(guān)小學(xué)第四校區(qū)的同學(xué)曾欣怡在聽了講解后發(fā)出了感嘆。
雙手為犁，踐行生態(tài)擔當
登臨東張鎮(zhèn)云中玻璃棧道，水庫全景盡收眼底。綠水青山不僅是眼前的風景，更是一份沉甸甸的責任。
同學(xué)們手持垃圾袋，沿路開展垃圾清理志愿服務(wù)?！皾崈粲卸Y，從我做起”的口號在棧道上回響，并化為具體的行動。在親身體驗中，大家深刻理解了東張水庫對福清水利事業(yè)的重要意義，生態(tài)保護的種子悄然心間。這堂“登高望遠·守護綠水青山”的實踐課，讓環(huán)保意識從口號變?yōu)槭姑?，引領(lǐng)青少年扣緊了綠色的“生態(tài)責任扣”。
匠心為火，點燃文化自信
石坑村宋窯遺址前，一場跨越千年的對話悄然發(fā)生。同學(xué)們仔細聆聽負責人講解，近距離觀察東張窯古瓷（黑釉瓷）紋路，并在指導(dǎo)下親手體驗拉坯塑型。
“泥巴在手中艱難成型，我開始理解書上說的‘匠人精神’。”學(xué)生羅心雨表示。親手實踐的體驗，讓書本上的“非遺”二字變得立體而鮮活。陶瓷藝術(shù)不再是冰冷的展品，而是可參與、可創(chuàng)造的文化傳承。這堂“窯火傳薪·體驗非遺魅力”的非遺課，以實踐為媒介，為青少年扣緊了閃耀著文明之光的“文化自信扣”。
勞動為歌，耕耘成長沃土
走進東張蜜柚園，豐收的喜悅撲面而來。同學(xué)們親手采摘果實，品嘗用傳統(tǒng)方法制作的竹筒飯。
勞動的價值在汗水中閃光，幸福生活的來源在動手間變得具體。通過親身參與，同學(xué)們不僅掌握了農(nóng)業(yè)知識，更體會到勞動的光榮與糧食的來之不易，養(yǎng)成了珍惜勞動成果的良好習(xí)慣。這堂“柚香滿園·勞動創(chuàng)造幸福”的勞動課，讓奮斗精神扎根心田，幫助青少年扣緊了堅實的“奮斗實干扣”。
本次主題教育實踐活動打破傳統(tǒng)課堂邊界，通過將思政小課堂與社會大課堂深度融合，讓學(xué)生在行走中學(xué)習(xí)，在體驗中成長，實現(xiàn)了從“被動接受”到“主動探索”的轉(zhuǎn)變。
“這樣的課堂讓我真正觸摸到了家鄉(xiāng)的脈搏。”參與學(xué)生朱天佑表示?；顒右浴爸幕鞣沁z、護生態(tài)、愛勞動”為主線，不僅豐富了青少年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更在他們心中播下了文化自信與責任擔當?shù)姆N子。未來，福清市將繼續(xù)深化“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實踐活動，整合地方文化資源，拓展實踐育人路徑，構(gòu)建全員、全程、全方位的育人格局，引導(dǎo)廣大青少年在時代發(fā)展中找準方向、實現(xiàn)價值，成長為擔當民族復(fù)興大任的時代新人。（福清市委文明辦 李昕彤）